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今年も昨年に引き続き芦ノ湖湖畔,むさしやさんに来ました。
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むさしやさんはこのような会議室にプロジェクターも借りることができるので,合宿にはとても便利です。1日目の午後からは早速4年生の卒業研究中間発表です。

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卒業生2名が来てくれたので,今の職場のことなどを語ってもらいました。

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午後の部が終わり近くのコンビニに買い出しです。

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その間,4年生は卒業生を囲んで仕事のことなどいろいろ語っていました。

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続いて夕食,結構十分な食事です。

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いよいよ始まりました! 大懇親会!

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大変盛り上がった一晩でした。2日目朝食もしっかり食べられました。

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2日目午前は3年生の春学期の勉強の様子を報告してもらいました。

 

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ゼミ合宿終了。ホテルの裏で芦ノ湖をバックに記念写真です。

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全体として今年も,3,4年生それぞれが親睦を図りつつ,ゼミの思い出として,また卒業研究の節目として充実した2日間になったと思います。

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ゼミ生の教育実習パート2です。小規模校,1クラス8人で女子が多いクラスでしたが,一生懸命発言していました。

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母校ということで,ややリラックス感がありますが恵まれたところで実習をさせて頂きました。ありがとうございます。

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教師になると,こういうシーンが増えますね。何気なく子どもと接する時間です。教師の醍醐味ですね。

今日は、Yさんの教育実習最終週の研究授業を参観してきました。

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運動会の振替休日の月曜日に研究室を訪れ、1時間ほど教材研究をしてみました。改めて他の会社の教科書を見比べることは大事だということがわかりました。

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板書計画もよくできていました。

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クラスの児童は担任の先生の普段の学習指導がよく行き届いているようで、午後の暑い中でしたが最後まで集中して取り組めていました。ただ、いつものように相当早口だったのがあと一歩でしたが、校長先生をはじめ知り合いの先生にも囲まれ、とてもよい実習になったと思います。大学3年生としては十分「合格」でした。あと3日、最後までしっかりやってください!

5月27日は45才の誕生日でした。ゼミの学生の皆さんがわざわざ写真を送ってくれました。本当にありがとう!いい教え子に恵まれるというのは教師冥利に尽きるというものです。こういうのがあるとまた頑張らなければ、という気になります。これからも、先輩後輩ともに楽しくやっていきたいものです。でも、このアイデア、すごいというかいいアイデアです。正直驚きました。写真もとても楽しいのでこのブログのヘッダ画像にして入れ替えました。昨年度の卒業生の写真からようやくかえることができてよかったです。
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5月11日(日)にbono相模大野内のユニコムプラザ相模原で,後藤ゼミの勉強会を行いました。今回は初めてゼミの卒業生にも参加してもらえるように日曜日に行いました。残念ながら連休明け最初の日曜日ということもあって,卒業生の参加者はいませんでしたが,これからもこういうスタイルで卒業生も参加できる場を設定していきたいと思います。内容は4年生の卒業研究の計画について,4年生がプレゼンを行い,3年生からの質疑応答です。4年生自身もまだ完全に自分の研究を消化しきっていない中での3年生からの質問でしたので,答えに詰まるところもありましたが,それぞれが課題意識を持って取り組んでほしいと思っています。後半は「これからの教師に期待すること」と題して私から1時間ほど話をしました。いろいろな話をしましたが,学生時代はとにかくたくさん本を読んで勉強すること,卒業したら勉強の場を求めて勉強し続けること,ということが大事である,と話しました。
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5時半頃終了し,午後6時から近くの焼き鳥屋さんでご苦労様会を行い,例のごとく3,4年生との交流を深めました。ところでこれ,懇親会のハプニング。鶏唐揚げを頼んだのですが写真(左)のものが出てきました。DSC_0030

なんと,タクアンがのっているではありませんか! 右が通常の鶏唐揚げ。ちゃんとレモンがのっています。テーブル一同大爆笑でした!次回の勉強会は8月2(土),3(日)のゼミ合宿です。卒業生の皆さんの参加も期待しています。

久しぶりに1日で4年ゼミメンバー全員の顔を見ました。5月11日に勉強会をかねたゼミ生OGとの交流会に備え、4年生は卒業研究の冒頭の部分を練っているのですが、結構苦戦しています。今回は研究と動機の目的までを、卒論の書式に従って2ページほど作成、それに基づいて発表用のスライドを作る訳ですが、残念ながら完成までは誰もたどり着きませんでした。その理由を考えてみると2つあると思いました。
1つは、やはり文献の読み込みが足らないということです。本来は2、3月頃読んでおくべきものが4月までずれ込んだということです。これは研究内容を決めるのも遅れたということもありますが、やはり文献を読むこと自体も相当時間がかかります。この時間を侮ると後で相当きつくなります。
もう1つは研究の構想を練る、私と相談しながら内容を決めていくこともやや遅れたのではないかと思います。いずれにしても、遅れた分は取り返さなければならないし、これ以上遅れないようになんとかやって行きたいと思っています。今回よく分かりましたが、やはり研究内容を決めたり、添削を受けたりという「連絡」をより密にすることが大事です。残念ながらそれが少ない人が作業も遅れています。日頃から研究室に出入りしていろいろな話をすることも大事ですね。

3月18日は卒業式でした。開会前の看板前で記念撮影です。皆さん艶やかです!
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卒業式後の祝賀会。得意の「Go To!」のポーズ!?
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「家族写真のようなポーズで!」とのリクエストにこたえての1枚。
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先週のゼミのお別れ会で、フォトムービーをプレゼントしてびっくりさせたと思っていたら、今日は私の方がびっくりさせられました。祝賀会終了後は、なんと! 他の卒業生とともにロビーで胴上げ!! をされてしまいました!?ホントにいいゼミ生でした。ありがとう(泣)。楽しく私も充実した2年間のゼミでした。

祝賀会終了後は、なんと! 他の卒業生とともにロビーで胴上げ!! をされてしまいました!?ホントにいいゼミ生でした。ありがとう(泣)。楽しく私も充実した2年間のゼミでした。
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色紙も頂きました。来年までスマホの待ち受け画面にしました。静岡組を駅の改札まで見送りました。学生としてみんなとの別れがつらかったのでしょう。改札を通っていくまで相当時間がかかりました。まるでドラマのエンディングのようになってしまいました…。4年間通った相模大野駅も、色眼鏡をかけたように明日からは全く違った風景に見えることでしょう。また明るい明日がやってきます。

11日の6時限目に2年生の第1回目のゼミを行いました。初回だたっため,私からゼミで取り組みたいことを述べました。1つ目は,「本当の価値を知るためには知識が必要であるということです。例えば有名な絵画や芸術品があったとしても,その作者のことやその作品ができたわけ,文化的な意味などを知らなければ本当の価値は分かりません。それには事前にその作品に関することを知っておく必要があります。それと同じように,子どもにいろいろな教育を施すにはさらに高次の内容を教師が知っている必要があります。

2つ目は「現代の算数教科書」について。いずれも横並びで内容に大きな違いはありません。小学校で教える教師は教科書の内容をどう教えるかではなく,算数の内容をどう教えるかが重要です。そしてすべての子どもが同一の教科書で理解できるわけはないのですから,さまざまな指導方法を研究して身につける必要があります。そのためには教科書にとらわれずさまざまな方法を模索する必要があります。

3つ目は「子どもの成長を願い成長を保障すること」です。幼児教育では「適切な環境の中で、子どもの自主性や自立性を大切にする保育」ことが謳われていますが,そのことはこれからも維持しつつ,今後は教育内容をより重視していくことが求められようとしています。幼稚園は小学校に上がるまでの下請けではありません。しかしこれからは教育内容を計画的に考え、内容を保障することが大切になってきます。また、幼児教育ではその時期だけの成長を保障するのではなく、小学校まで先を見通した保育,そして受け持った子どもが卒園し、小学校でどんな成長をしているのかということも考えなくてはなりません。ゼミ生の皆さんははこれまで学んできたことと相当ギャップがあったようで,だいぶ面食らっていました。これまで学んできたことは間違いではなく物事をある「一面」から考えてきたということです。しかし物事が一面的であるはずがありません。全く別の角度から見れば見え方はまた異なるはずです。ゼミではいろいろな角度から教育を見つめ,教師になったときに自分の取るべき方法を決めることが大切だと思います。

2月18日に卒業研究発表会を行いました。あいにくの豪雪のため,4年生1名が出席できませんでしたが,skypeを使って何とか発表をし2月18日に卒業研究発表会を行いました。
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そして終了後は駅前で送別会を行いました。2,3年生からフラワーアレンジを贈られ4年生はとても喜んでくれたようです。
雪のため,4年生1名が出席できませんでしたが,skypeを使って何とか発表をしました。そして終了後は駅前で送別会を行いました。2,3年生からフラワーアレンジメントを贈られ4年生はとても喜んでくれたようです。疲れたと思いますが,実りある1日でした。

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12月某日,2年生が研究室でクリスマス会。すでにしっかりと冬休み,一人書籍2冊ずつのレポート課題をもらったにもかかわらず,短い時間でしたが,プレゼント交換など楽しいひとときを過ごしました。
やはり勉強でも遊びでも「元気」が大事ですね。そういうことをやろう!というエネルギーです。そういうエネルギーがある人たちは何でもがんばっていけると思います。これからもいろいろないい方向に向かっていってほしいです。

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